RSS FeedНовини

  • Поделиться в Facebook
  • Поделиться в Google+
  • Поделиться в Twitter
  • Количество просмотров 33

27 січня 2026 року

Засідання робочої групи ОП «Міжнародна логістика»: підсумки моніторингу якості та напрями удосконалення програми

Засідання робочої групи ОП «Міжнародна логістика»: підсумки моніторингу якості та напрями удосконалення програми

27 січня 2026 року відбулося засідання робочої групи освітньо-професійної (міждисциплінарної) програми «Міжнародна логістика» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, присвячене розгляду результатів моніторингу якості освітнього процесу та обговоренню пропозицій щодо подальшого удосконалення програми за участі стейкхолдерів.

У засіданні взяли участь

члени робочої групи – науково-педагогічні працівники ННІ «Каразінський інститут міжнародних відносин та туристичного бізнесу» та ННІ «Каразінська школа бізнесу»:  Сергій БЕРЕНДА - гарант освітньої програми, доцент кафедри управління та адміністрування,  Володимир РОДЧЕНКО - директор навчально-наукового інституту «Каразінська школа бізнесу», професор кафедри управління та адміністрування, Анна ЗАЙЦЕВА - завідувач кафедри міжнародних економічних відносин та логістики, професор, Лариса ГРИГОРОВА-БЕРЕНДА - заступник директора навчально-наукового інституту «Каразінський інститут міжнародних відносин та туристичного бізнесу», доцент кафедри міжнародних економічних відносин та логістики, Ганна ПАНАСЕНКО - доцент кафедри міжнародних відносин, Ганна РЕКУН - доцент кафедри управління та адміністрування;

викладачі ОП: Олена ПАРХОМЕНКО - доцент кафедри управління та адміністрування, Олена ХАНОВА та Роман КОВАЛЕНКО – доценти кафедри міжнародних економічних відносин та логістики;

здобувачі ОП: Ксенія ЛУХАНІНА та Кіра ПОПОВА;

представники роботодавців:  Катерина ГУНЬКО - заступник директора Департаменту по роботі з персоналом Державної митної служби України, кандидат економічних наук,  радник митної служби 1 рангу, Андрій ТВЕРДОСТУП –  логістична компанія «Emergo», Валерій НАЙЧУК - заступник начальника Харківської митниці

Під час засідання було заслухано доповідь гаранта освітньо-професійної програми Сергія Беренди, який представив результати опитування стейкхолдерів ОП «Міжнародна логістика», проведеного наприкінці грудня 2025 року – у січні 2026 року. В опитуванні взяли участь три групи стейкхолдерів: здобувачі вищої освіти, науково-педагогічні працівники, роботодавці. За результатами опитування здобувачів вищої освіти встановлено загалом позитивне сприйняття якості освітнього процесу та високий рівень лояльності до університету, інституту та самої освітньої програми, що підтверджується готовністю більшості студентів повторно обрати цю ОП.

Роботодавці загалом високо оцінили якість підготовки здобувачів за освітньо-професійною програмою «Міжнародна логістика» та не зафіксували системних недоліків у її змісті, що підтверджує актуальність програми для ринку праці. Водночас результати опитування засвідчили доцільність активізації співпраці з роботодавцями та розширення форматів їх участі в освітньому процесі, зокрема через участь у гостьових лекціях, тренінгах, роботі з практичними кейсами та організації стажувань.

Зокрема, Катерина Гунько, заступник директора Департаменту по роботі з персоналом Державної митної служби України, радник митної служби 1 рангу, доктор філософії за спеціальністю «Економіка», наголосила на важливості посилення практичної компоненти в підготовці фахівців з міжнародної логістики. У свою чергу, Валерій Найчук, заступник начальника Харківської митниці, висловив думку щодо необхідності володіння здобувачами вищої освіти актуальними нормативно-правовими регуляціями у сфері митної та зовнішньоекономічної діяльності.

За підсумками обговорення робоча група затвердила результати опитування стейкхолдерів щодо якості освітньо-професійної (міждисциплінарної) програми «Міжнародна логістика» за першим (бакалаврським) рівнем вищої освіти (спеціальності C3 «Міжнародні відносини», D3 «Менеджмент», D7 «Торгівля»), визначила ключові напрями її подальшого удосконалення та затвердила проект ОПП на 2026 рік.

Серед основних напрямів удосконалення освітньої програми визначено:

  • посилення практичної складової освітнього процесу шляхом ширшого використання кейсів, симуляцій, проєктних завдань і розбору реальних виробничих ситуацій у сфері логістики, а також залучення фахівців-практиків до проведення занять, тренінгів і майстер-класів;
  • активізацію співпраці з роботодавцями з метою підвищення конкурентоспроможності випускників, зокрема через участь роботодавців у гостьових лекціях, формуванні кейсів, організації практики та стажувань, визначенні тем проєктів і кваліфікаційних робіт;
  • покращення інформування студентів щодо організації освітнього процесу, робочих програм дисциплін, форм контролю та критеріїв оцінювання, а також процедур вибору дисциплін;
  • розміщення на сторінці освітньої програми структурованого блоку про доступ до міжнародних інформаційних ресурсів і баз даних із відповідними посиланнями та інструкціями, а також поширення цієї інформації через Moodle та інші канали комунікації;
  • опрацювання питань мотивації та заохочення викладачів за професійні досягнення шляхом забезпечення прозорого інформування про чинні механізми підтримки й стимулювання, визначення відповідальних осіб і каналів регулярної комунікації, а за потреби — підготовки пропозицій щодо вдосконалення відповідних процедур на рівні підрозділу.

Результати детального аналізу та конкретні пропозиції щодо удосконалення освітньо-професійної програми оформлено в окремих аналітичних матеріалах.